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Come diventare Educatore ed Educatrice in Natura... ma non solo

Docenti

Accademia della Pedagogia Viva Paolo Mai

Categoria

Accademia 22/23

Accademia 23/24, Pedagogia

134 Studenti Iscritto

Descrizione
Argomenti

L’educazione in natura è forse uno degli approcci che più si sta diffondendo a livello nazionale e internazionale. Fare educazione in natura significa cambiarsi d’abito, aprirsi ad un modo nuovo di fare educazione e acquisire competenze specifiche che ci permettano di sfruttare al meglio questa aula meravigliosa. La natura ci aiuta ma non basta ed è fondamentale che chiunque decida di muoversi verso questo approccio si nutra, in una prospettiva di integrazione, anche delle nuove conoscenze diffuse dalle neuroscienze e della psicologia positiva.

A chi è rivolto

Sei padre, madre, educatore, insegnante, pedagogo, psicologo o lavori con i bambini?

Desideri sapere come questo approccio può generare un cambiamento concreto nel tuo ruolo di padre, madre, insegnante o educatore?

Hai bisogno di informazioni e conoscenze per realizzare un progetto specifico?

Vorresti avere più strumenti, conoscere i diversi metodi educativi per crescere a livello professionale o genitoriale?

Allora questo corso è perfetto per te!

Cosa imparerai

Le diverse declinazioni dell’outdoor education
Come strutturare una giornata tipo
La scelta dei materiali e l’equipaggiamento
Strutturare una relazione sana coi piccoli e con le famiglie
Come creare un clima emotivo favorevole per l’apprendimento
L’aiuto delle neuroscienze
Dalla teoria alla pratica: la permacultura, il gioco, il movimento e il lavoro con gli animali

Non educare i bambini nelle varie discipline ricorrendo alla forza, ma come per gioco, affinché tu possa anche meglio osservare quale sia la naturale disposizione di ciascuno.

PLATONE

Maestra Natura

Finalmente l’esperienza ci sta confermando quello che diverse teorie pedagogiche consigliano da secoli. Il fuori e la natura sono aule che permettono sentieri di apprendimento e di benessere efficaci. L’ambiente esterno costituisce un luogo dove bambini e bambine possono tirare fuori il tesoro che tutti custodiscono in autonomia, serenità e gioia.

Una pedagogia "viva"

Pensiamo che non esista il miglior modello ma l’approccio più adeguato a ogni contesto educativo. L’educazione in natura si è sviluppata percorrendo diversi sentieri ognuno dei quali portatore di vizi e di virtù. Approfondire la conoscenza delle diverse declinazioni dell’outdoor education ci permetterà di trovare il nostro approccio quello che meglio risponde ai bisogni dei bambini e delle bambine di cui ci prendiamo cura.

Un approccio integratore all’educazione

La realtà è meravigliosamente complessa e articolata e mai come oggi i cambiamenti sociali e culturali sono stati così repentini. Creare uno spazio di dialogo tra le diverse discipline (pedagogia, didattica, neuro educazione, psicologia positiva) costituisce uno strumento prezioso per chiunque voglia educare con consapevolezza ed efficacia. Conoscere la pedagogia del bosco è importante, farla sposare con le tante possibilità che ci offrono le altre discipline è un valore aggiunto prezioso.

Educare fuori, col cervello e tanto cuore

Il nostro approccio all’educazione in natura si fonda sulle più recenti scoperte neuro scientifiche e prevede una strategia operativa fondata sull’educazione emozionale. Creare un clima emotivo funzionale, accompagnare i bambini e le bambine nello sviluppo delle competenze sociali ed emotive permettono ad ogni bambino e bambina di far brillare la propria unicità e tirare fuori il proprio tesoro nel rispetto di loro stessi e degli altri.