CAPITOLO 2 : Un'educazione con molto cervello e piu' cuore con Paolo Mai
- Descrizione
- Argomenti
Nessuno è nato sotto una cattiva stella;
ci sono semmai uomini che guardano male il cielo.
Dalai Lama
In 25 anni di insegnamento a scuola e 15 da formatore posso dire che tutti i desideri di chi educa, come genitore o professionista, possono essere racchiusi nella felicità di coloro di cui ci prendiamo cura.Storditi da una società che corre freneticamente e che ci vende una falsa idea di felicità legata al materialismo, all’individualismo , alla competizione ci allontaniamo dal sentiero che tutte le scienze hanno disegnato in mille e mille anni di ricerca e studi. Trovare il tempo per connetterci con queste conoscenze significa dare tempo a quel che fa stare bene noi, i nostri figli e i nostri studenti.
Fermiamoci e prendiamo il sentiero del benessere. Per noi e per le creature che l’Universo ci ha affidato
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A chi è rivolto
A insegnanti, genitori, educatori, psicologi, pedagogisti e tutti i professionisti dell’ educazione che cercano sempre di migliorare il proprio stile di accompagnamento, aumentare il bagaglio di conoscenze e acquisire nuovi strumenti e nuove possibilità per educare alla e nella felicità.
Ho commesso il peggior peccato che un uomo possa commettere: non sono stato felice.
(Jorge Luis Borges)
Struttura del Percorso
Secondo dei 3 capitoli di cui è composto il Percorso Completo, e
Per garantire una migliore fruizione e allo stesso tempo garantire una partecipazione attiva abbiamo strutturato il cammino con delle video lezioni registrate , delle sezioni live di accompagnamento e delle ore di tutoraggio settimanali.
Ogni capitolo contiene 4 moduli piu’ uno di presentazione, ognuno dei quali con cinque video lezioni , delle attività pratiche per fissare gli apprendimenti, del materiale complementare
Ogni capitolo avrà poi e 1 ora di tutoraggio di gruppo per sciogliere dubbi e dare ulteriori stimoli e una live finale di domande e risposte.
LA FELICITA’: ORIZZONTE E CAMMINO DELL’ESSERE UMANO
Abbiamo un mare di conoscenze sulla felicità, sicuramente l’argomento piu’ studiato nella storia del sapere. Non di rado pero’ nella corsa frenetica cui siamo immersi facciamo fatica a fermarci per nutrirci di queste conoscenze così preziose. Ora puoi farlo
UNA SINTESI CHE ISPIRA
Sono diversi gli sguardi e diverse le prospettive e le teorie sulla felicità ma qualcosa ricorre e forse da questo possiamo partire. Proposito, relazioni, etica e competenze socio emotive sono presenti in quasi tutti gli studi. Abbiamo un’occasione per approfondire questi temi cosi’ impattanti. Uno per volta, lentamente perché il cammino della felicità è fatto di tanti piccoli passi
IL SAPER ILLUMINA MA
a muovere i passi dobbiamo essere noi attraverso .In questo percorso proveremo a fornirvi strumenti di autoconoscenza e a darvi energia e motivazione per il lavoro su noi stessi. I bambini hanno bisogno di adulti felici e la felicità è dentro di noi. Possiamo cercarla insieme.
TUTTI MERITIAMO LA FELICITA’
Siamo stati educati al senso del dovere e a quello di colpa e questi semi nefasti ci allontanano dal benessere. Responsabilità ed etica , libertà e gusto di vivere, queste le energie di cui abbiamo bisogno e che sono alla portata di tutti noi. Ce lo meritiamo
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35.1 Custodire la curiosità : memorie emotiveVideo lezione
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45.2 Il clima emotivoVideo lezione
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55.3 La relazione educativa : amore incondizionatoVideo lezione
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65.4 RIPETTARE LE FASI EVOLUTIVE: sensi, corpo e giocoVideo lezione
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75.5 La presenzaVideo lezione
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8Attività: QUESTIONARIO sugli apprendimentiCompito
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96.1 Biologia delle emozioniVideo lezione
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106.2 Emozioni, sentimenti e stati d'animoVideo lezione
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116.3 Le diverse matrici dei fenomeni affettiviVideo lezione
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126.4 Universo di emozioniVideo lezione
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136.5 La cultura e i fenomeni affettiviVideo lezione
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14ATTTIVITA' : il frattale dell'apprendimentoCompito
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157.1 Educare le virtu' dianoeticheVideo lezione
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167.2 Il frattale dell'apprendimentoVideo lezione
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177.3 Il circuito della ricompensa cerebraleVideo lezione
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187.4 Il cervello ama l'arte e il movimentoVideo lezione
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197.5 Il cervello è un organo socialeVideo lezione
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20ATTIVITA' : strategie, approcci e attività per favorire autorealizzazione e abilità socialiCompito
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218.1 Consapevolezza emotiva e alfabetizzazioneVideo lezione
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228.2 Regolazione emotiva : come accompagnare la gestione emotivaVideo lezione
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238.3 Autonomia emotiva e autostimaVideo lezione
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248.4 Competenze sociali : un'urgenza educativaVideo lezione
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258.5 Competenze per la vita e il benessereVideo lezione
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26ATTIVITA' : COSTRUISCI IL VOSTRO IDENTIKIT EMOTIVOCompito
