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Come diventare Educatore ed Educatrice in Natura... ma non solo
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L’educazione in natura è forse uno degli approcci che più si sta diffondendo a livello nazionale e internazionale. Fare educazione in natura significa cambiarsi d’abito, aprirsi ad un modo nuovo di fare educazione e acquisire competenze specifiche che ci permettano di sfruttare al meglio questa aula meravigliosa. La natura ci aiuta ma non basta ed è fondamentale che chiunque decida di muoversi verso questo approccio si nutra, in una prospettiva di integrazione, anche delle nuove conoscenze diffuse dalle neuroscienze e della psicologia positiva.
A chi è rivolto
Sei padre, madre, educatore, insegnante, pedagogo, psicologo o lavori con i bambini?
Desideri sapere come questo approccio può generare un cambiamento concreto nel tuo ruolo di padre, madre, insegnante o educatore?
Hai bisogno di informazioni e conoscenze per realizzare un progetto specifico?
Vorresti avere più strumenti, conoscere i diversi metodi educativi per crescere a livello professionale o genitoriale?
Allora questo corso è perfetto per te!
Cosa imparerai
- Le diverse declinazioni dell’outdoor education
- Come strutturare una giornata tipo
- La scelta dei materiali e l’equipaggiamento
- Strutturare una relazione sana coi piccoli e con le famiglie
- Come creare un clima emotivo favorevole per l’apprendimento
- L’aiuto delle neuroscienze
- Dalla teoria alla pratica: la permacultura, il gioco, il movimento e il lavoro con gli animali
Maestra Natura
Finalmente l’esperienza ci sta confermando quello che diverse teorie pedagogiche consigliano da secoli. Il fuori e la natura sono aule che permettono sentieri di apprendimento e di benessere efficaci. L’ambiente esterno costituisce un luogo dove bambini e bambine possono tirare fuori il tesoro che tutti custodiscono in autonomia, serenità e gioia.
Una pedagogia "viva"
Pensiamo che non esista il miglior modello ma l’approccio più adeguato a ogni contesto educativo. L’educazione in natura si è sviluppata percorrendo diversi sentieri ognuno dei quali portatore di vizi e di virtù. Approfondire la conoscenza delle diverse declinazioni dell’outdoor education ci permetterà di trovare il nostro approccio quello che meglio risponde ai bisogni dei bambini e delle bambine di cui ci prendiamo cura.
Un approccio integratore all’educazione
La realtà è meravigliosamente complessa e articolata e mai come oggi i cambiamenti sociali e culturali sono stati così repentini. Creare uno spazio di dialogo tra le diverse discipline (pedagogia, didattica, neuro educazione, psicologia positiva) costituisce uno strumento prezioso per chiunque voglia educare con consapevolezza ed efficacia. Conoscere la pedagogia del bosco è importante, farla sposare con le tante possibilità che ci offrono le altre discipline è un valore aggiunto prezioso.
Educare fuori, col cervello e tanto cuore
Il nostro approccio all’educazione in natura si fonda sulle più recenti scoperte neuro scientifiche e prevede una strategia operativa fondata sull’educazione emozionale. Creare un clima emotivo funzionale, accompagnare i bambini e le bambine nello sviluppo delle competenze sociali ed emotive permettono ad ogni bambino e bambina di far brillare la propria unicità e tirare fuori il proprio tesoro nel rispetto di loro stessi e degli altri.
Se ti piace, condividi...
[Modulo 0] Introduzione
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10.1 Presentazione Asilo nel Bosco e Piccola Polis7 minuti
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20.2 Obiettivi del corso e Strutturazione del corso13 minuti
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30.3 Alcune informazioni preliminari sulla FRUIZIONE AUTONOMALezione testuale
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40.4 CONFIGURAZIONE: Strumenti del corso: come usufruirne al meglio5 minuti
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50.5 [WEBINAR] Replay della festa di presentazione del corso, del 7 Giugno 2021Video lezione
[MODULO 1] Educare in Natura: teorie e strategia iniziale
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61.1 Le finalità dell’educare e l'approccio educativo11 minuti
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71.2 Diverse declinazioni dell'Outdoor Education12 minuti
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81.3 La Pedagogia, le Neuroscienze e il fuori12 minuti
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91.4 Preparare il terreno per un cambio culturale12 minuti
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101.5 Strumenti per accompagnare le famiglie18 minuti
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111.6 La linea del tempo5 minuti
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121.7 Aspetti burocratici per cominciare10 minuti
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131.8 Progettare partendo dall'osservazione e dalla valutazione13 minuti
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141.9 Vi presentiamo il nostro giardino dell'ASILO nel BOSCO9 minuti
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151.10 ATTIVITÀ': Il Libro aperto dei Giochi nel BoscoLezione testuale
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161.11 MATERIALI DI APPROFONDIMENTO: Video interessantiLezione testuale
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171.12 MATERIALI di APPROFONDIMENTO: I concetti chiave dell'Educazione Viva secondo Jordi Mateu ZoritaLezione testuale
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181.13 MATERIALI di APPROFONDIMENTO: Estratto del libro di David Bueno sulla PsicomotricitàLezione testuale
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191.14 MATERIALI di APPROFONDIMENTO: Estratto del libro di Jesús C. Guillén sull'importanza del movimentoLezione testuale
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201.15 DISPENSA per APPROFONDIMENTO: Educare in NaturaLezione testuale
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211.16 Replay Webinar 14/06/20212 ore
[Modulo 2] Strumenti operativi: lo zaino di chi accompagna
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222.1 Il clima emotivo e i luoghi dell'educare15 minuti
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232.2 Le proposte multiple per una scuola efficace e che non lasci fuori nessuno16 minuti
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242.3 L'ambiente educa: specificità dei diversi contesti11 minuti
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252.4 L'importanza dei materiali9 minuti
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262.5 Lo zaino e l'equipaggiamento15 minuti
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272.6 Mi devo preparare ad uscire8 minuti
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282.7 Giornata tipo all'Asilo10 minuti
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292.8 VIDEO LEZIONE votata nel sondaggio: Principi Base di Neuroeducazione27 minuti
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302.9 VIDEO LEZIONE regalo: Principi di Educazione Emozionale14 minuti
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312.10 VIDEO LEZIONE votata nel sondaggio28 minuti
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322.11 VIDEO di APPROFONDIMENTO: OUTDOOR EDUCATION in Germania e SpagnaLezione testuale
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332.12 MATERIALI di APPROFONDIMENTO: Estratto libro "Neuroeducazione in Classe" di Jesús C. GuillénLezione testuale
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342.13 MATERIALI di APPROFONDIMENTO: Estratto libro "Educazione Emozionale" di BisquerraLezione testuale
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352.15 Replay Webinar 21/06/20211 ora e 40 minuti
[Modulo 3] Racconti e linguaggi: dalla teoria alla pratica
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363.1 Il bosco dei piu’ piccoli: dal contatto alla natura (NIDO e INFANZIA)12 minuti e 30 secondi
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373.2 Il lavoro assistito con gli animali (NIDO e INFANZIA)13 minuti
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383.3 Alcune proposte pratiche (NIDO e INFANZIA con Giordana Ronci)7 minuti
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393.4 il fuori si allarga: dalla natura a tutto il territorio (PRIMARIA)12 minuti
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403.5 Alcune proposte pratiche (NIDO e INFANZIA con Giulia Coscia)10 minuti
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413.6 Giocando si impara (PRIMARIA) (Elena Saggioro)10 minuti
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423.7 L'orto: l'aula di mille discipline (PRIMARIA) (Andrea Brugnolli)Video lezione
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433.8 Alcune proposte pratiche (PRIMARIA con Catia Castagna)12 minuti
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443.9 Alcune proposte pratiche (PRIMARIA con Elena Saggioro)9 minuti
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453.10 Alcune proposte pratiche (PRIMARIA con Andrea Brugnolli)15 minuti
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463.11 ATTIVITÀ: Questionario Autovalutativo di Martin E. SeligmanLezione testuale
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473.12 GRIGLIE OSSERVAZIONELezione testuale
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483.13 LETTURE di APPROFONDIMENTOLezione testuale
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493.14 GIUSEPPINA PIZZIGONI: Pioniera dell'Educazione in NaturaLezione testuale
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503.14 Estratto Libro "Neuroscienze per Educatori" di David BuenoLezione testuale
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513.15 Estratto Regalo Jahuira20 minuti
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523.16 Materiali di Approfondimento - Il Ritmo C. CastagnaLezione testuale
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533.17 Replay Webinar 28/06/20211 ora e 20 minuti
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54VIDEO LEZIONE votata nel sondaggio: Patto Educativo20 minuti
[Modulo 4] Prossimi passi e... saluti!
Acquista corso
€74
Pagamento una tantum
Disponibile in questo piano:
Annuale - Anno 23-24
€190
Annuale - Base 24-25
€170
Annuale - Avanzato 24-25
€210
Corsi disponibili per 365 giorni
Dettagli del corso
Durata
15 ore
Lezioni
56
Video
38
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